domingo, 12 de octubre de 2014
Charla en el centro escolar con colaboración de la Protectora de Animales y Plantas de Málaga y la asociación "El Perro que Ayuda".
La protectora de
Animales y plantas de Málaga supone para el alumnado la oportunidad de sensibilización ante la realidad de los animales que llegan a
esta, el conocimiento de las problemáticas existentes y la posibilidad de tomar
medidas de actuación para participar y colaborar con la misma mediante un proyecto
de trabajo común.
En este caso, confirmamos
que la protectora ha llevado a cabo anteriormente, tanto charlas en
centros educativos, como visitas guiadas en sus
instalaciones.
Las charlas van
dirigidas desde alumnado de primer ciclo de educación primaria hasta
estudiantes universitarios. Los temas
que tratan y las experiencias que comparten varían según las edades de estos
destinatarios.
El objetivo
principal de la charla es dar a conocer la protectora y los servicios que ésta
presta. Sabemos que la protectora tiene alrededor de 800 animales, en su
mayoría perros y gatos (además de algunos conejos, tortugas, iguanas, y otras
especies). Las labores principales que realizan son la recogida de animales, su alimentación e
higiene y cuidados sanitarios en general. Para ello disponen de 200 voluntarios
y un equipo formado por 2 veterinarios, 2 auxiliares y una etóloga (que trata trastornos, traumas
y otras patologías animales).
A continuación,
se exponen de forma resumida contenidos principales que se incluyen en las charlas:
● Funciones o tareas que se realizan en la protectora, destacando la importancia de
una buena organización y distribución de las tareas.
● Programas de voluntariado (en el cual pueden participar cuando alcancen la mayoría de edad), de acogida (acogidas temporales en casa) y apadrinamiento (financiamiento de los cuidados de algún animal que reside en la
protectora, normalmente para costear tratamientos médicos u operaciones).
●Temas que tratan con
el alumnado: el respeto a los animales, su cuidado y los buenos tratos. Para ello utilizan las historias de algunos de los animales: cómo
llegaron, qué hicieron para ayudarles, cómo se encuentran ahora, etc. Pero
también se tratan las problemáticas relacionadas con ellos, como el
maltrato animal y el abandono. Para ello hablan del abandono de
mascotas, las carreras ilegales, el circo con animales (utilizando el ejemplo
de un león que llegó a la protectora), o
las peleas de perros potencialmente peligrosos y la caza con perros. Como
consecuencia de estas acciones los animales sufren trastornos, traumas y
enfermedades muy graves.
También se tratan temas como la preferencia de adopciones ante la compra de mascotas y
la discriminación por razas; la postura de los miembros de la
protectora en favor de la esterilización, debido al gran número de abandonos y a los criaderos, y la
importancia de implantar microchips
para la identificación de los animales.
● Se dan a conocer
también las acciones de recogida de fondos que realiza el voluntariado, como la recogida de alimentos, los
mercadillos benéficos o las donaciones. Explican al alumnado que los recursos
de los que disponen son escasos y los beneficios obtenidos en estas actividades
sirven para comprar la comida de los animales y para pagar los tratamientos y
las operaciones que muchos de ellos necesitan.
●Como cierre de la
charla, dan a conocer el apartado de la web de la protectora (http://www.protectoramalaga.org/) llamado “Finales
Felices”, en el cuál se recogen las historias de
muchos animales que pasaron por la protectora y fueron adoptados de forma
exitosa (incluyen fotos de los animales cuando llegaron a la protectora y con
sus nuevas familias en el hogar).
Esta charla puede
ser una muy buena herramienta para fomentar la concienciación del alumnado y
motivar su implicación activa en el proyecto que se desarrollará a partir de
ésta.
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